嘉兴建校定制专属建筑专业新生的开学第一课

      “建筑专业学什么？”“建筑专业都有哪些专业课程？”“建筑专业未来就业前景如何？”带着对专业学习和职业发展的种种未知和困惑，2019级新生开始了高中段的新生活。为帮助新生们第一时间了解所学专业，明确职业发展方向，进而制定清晰的职业生涯规划，选择合适的专业及课程，从9月9日—9月12日，学校为新生们设计了职业启蒙、专业导学、素养提升等模块的导学周，为新生们量身定制了开学第一课。
       职业启蒙：开启职业发展新篇章
       作为一直在校园内学习的初中生，可能对专业没有具体的认知和感受。为了让新生们在短时间内熟悉专业内容，了解职业方向，学校依托校内实训基地，让学生在“看一看”“试一试”“做一做”中构建自己眼中的专业框架，开启对职业的新认知。9月9日，在实训指导师和班主任的带领下，新生们分专业部参观了与自身专业相关的实训场所与职业体验馆。施工部学生参观了建材、水电、测量实训场所，及建筑施工专业VR创新中心等。借助VR眼镜，学生仿佛亲临施工现场，观看施工操作流程；装饰部学生参观了古建印象园、动画制作体验馆，平面设计体验馆等。基于民国厚生丝织厂主楼旧址修建而成的古建印象园给新生们留下了深刻的印象。19装饰大专1班熊盛楠，“真没想到校园里还有一处那么精致的‘江南园林’”。同班同学周英则表示，“平面设计体验馆中满墙的奖状给我留下了深刻的印象。我给自己未来三年定了个小目标，获得一张属于自己的重量级奖状”。管理部学生参观了造价实训室、招投标实训室、智能楼宇体验馆、物联网智慧创新中心等，智能化的机器人、高大上的电子设施，专门从企业购买的仿真虚拟软件令管理部的新生对智能楼宇等专业有了更真实更具体的认识。19造价中专班的韩馨茹说：“原来以为建筑就是造房子。通过导学才知道，建筑不只是造房子。单单就工程造价专业而言，学习内容就涉及到建设单位、设计单位、到监理单位、施工单位等多个领域。”通过与专业教师面对面的交流，对专业设备零距离的接触，新生们接受了一次系统的职业启蒙。
       此外，学校邀请往届高职考中优秀的学长，及技能大赛中脱颖而出的冠军选手，与3个专业部的新生进行面对面的互动与交流，帮助新生更好地认识3年的专业学习。学校还借助职业能力倾向软件，帮助学生对自己的职业倾向、能力评估、性格等方面进行详细客观测试，方便学生在评估自身，专业选择中进行参照。
       专业导学：绘制专业发展大蓝图
        为消除新同学对“专业”的迷茫，对接下来课程“选择”的跟风，12日上午，学校精心挑选了来自3个专业部的3位专业带头人向学生进行了课程介绍。从课程设置、核心技能、发展方向到学习方法、技能大赛、专业榜样等，3位教师从课程的理论内容到专业的发展方向，多层次多视角地为学生勾勒了今后3年的专业学习场景。
       “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。他人讲述出来的专业终究是他人眼中的专业，那么现实生活中的专业到底是什么样子？为此，学校专门设计了“专业技能初体验”环节：新生们依次进行了建筑CAD绘制、木作工艺鲁班锁的制作、BIM建模等项目的体验。在专业教师的手把手的指导下，新生们尝试用计算机CAD软件绘制工程图纸，借助榫卯技艺奇妙制作鲁班锁，使用广联达软件绘制立体图形。几个环节体验下来，新生对原本陌生的课程名称与专业内涵的认识逐渐具体起来。
        建筑就在我们身边，专业的学习随时随地都可以发生。为进一步加深学生对未来职业岗位，专业发展前景的实际认识，学校特地设计了“古今建筑初认识”环节：前往上海参观世界建筑奇迹之上海世贸深坑密境及拥有“世界建筑博览会”之称的上海外滩建筑群。作为全球海拔最低的五星级酒店，上海佘山世茂洲际酒店，是在海拔负88米，于采石坑内建成的自然生态酒店。19施工中专班的李玉竹在导学体验手册中这样写道，“今天的参观很震撼！这个建筑师的设计很是新颖，房子居然还可以往‘下’造。我对这个酒店的建筑很有兴趣，回来又查了很多相关的资料。希望未来我还可以看到其他有趣的建筑物。” “实景参观与现场解说相结合，能给学生留下更深刻的印象，其效果远大于课堂上的讲解，学生的兴趣也提高了不少。”此次导学周总设计者钱琴梅副校长如是说，“最重要的是引导学生关注生活，关注身边的专业。”
       素养提升：释放个体发展活力
       走班教学是课程改革的重要形式。对于刚刚开启中职生活的新同学而言，面对新的专业学习、教学方式、管理模式，难免会遇到各种问题和挑战。为提高新同学适应新环境、融入新校园的能力，学校聘请专业培训师走进校园，围绕课改班学生能力素养需求设置相应的体验课程：“破冰之旅”“挑战99秒”“同心同德圈”“团队大冲关”等。学校自2016年，增设素质拓展课程以来，深受学生的好评，取得了较好的效果。作为以体验教学为切入点，以能力提升为核心的素质拓展课程，为学生创设足够的能力提升空间，让个体在体验中学习、改变、成长，释放个体的青春活力，增强团队的协作意识，提高学生环境适应能力及班集体凝聚力、向心力，更为重要的是通过沟通表达，团队协作等能力的提升，提高学生自我管理能力，增强班级管理实效，为接下来走班教学的管理打下坚实的基础。学校自2016年设置素质拓展课程以来，深受新同学的喜爱，取得了较好的效果。
       建筑行业，需要的不仅仅是泥瓦匠，更需要一个懂得艺术欣赏，具有审美情怀，宽阔视野的建筑人。所以，建筑需要的不仅仅是技术，还有文化、历史和艺术。如何在专业之余，将更为重要的人文素养注入学生心中，为未来建筑的学习注入更强大的动力，打下更宽广的基础，成为今年体验周设计的新课题。学校选择上海中华艺术宫（中国馆）作为切入点，带领新生开始一次关于历史文化的旅行：寓意深厚的中国馆，造型奇特的世博轴，囊括中国画、油画、版画、连环画等内容的美术展、会“动”的清明上河图等给学生们带来强烈的震撼。
       2019年是学校选择性课程改革推进的第六个年头。伴随着课改的推进，学校将导学周列为新生教学的“常规动作”。如何在第一时间内帮助新生认识专业，规划职业是每年导学周的重要内容。根据建筑行业发展的情况及学情校情综合统筹下，学校每年都会对导学周的内容进行改革与创新，紧跟新时代发展步伐和满足学生发展需求，努力打造红船旁的品质教育。