教师专业成长的突破口:教学技能的自我建构

        11月6日，来自湖州市吴兴区和苏州市吴江区的政史骨干教师齐聚湖州市吴兴区轧村中学，开展了以“教师专业成长的突破口：教学技能的自我建构”为主题的教研活动，旨在为中青年教师搭建一个交流、展示的平台，促进中青年教师专业发展。
上午，东林中学严美琴为大家带来了历史课——《探寻丝绸之路》。严美琴采用任务单的形式，循循善诱，鼓励学生积极思考，将当时丝绸之路经贸往来、文化交流的史实一一进行解读，充分彰显了和而不同、美美与共的思想主题。两区听课老师都给予了高度评价，并就历史教学展开了热烈的研讨。
       湖州市历史教研员费为群作了题为《如何提升历史学科素养与教学能力》的讲座。费为群强调了历史学科的核心素养，呼吁大家多关注史料实证、时空观念、历史解释、唯物史观和家国情怀。听了费老师对经典例题的讲解，在场老师都茅塞顿开，原来题目可以这样出，原来史料可以这样用，大家纷纷表示获益匪浅。
       下午，轧村中学俞邱莹上了一节道德与法治课——《爱在家人间》。俞邱莹的课堂，活泼有趣又不失温情。学生积极参与各个环节，十分投入。最后家长以视频的形式诉说对孩子的爱，让听课的师生在浓浓的亲情中动容良久。两区老师踊跃点评，对执教老师的鲜明风格和听课学生的较高素养予以充分肯定。
       湖州市政治教研员何振华开展了题为《如何提升思政学科素养与教学能力》的讲座。何振华以“百年之大疫情”开篇，以如何重构思政课的意义发问，以理论结合实际阐述，对一堂优秀的思政课所具备的要素及如何改进思政课的教学做了生动的解说。
      活动最后，吴兴区教研员杨继明做了活动总结。感谢两位市教研员的专题指导和吴江区的老师们精彩分享，肯定了名师工作室的老师们积极参与、辛苦付出，相信在不断的交流学习中，两区的政史教育会迈上一个新的台阶。