9月6日，在第39个教师节来临之际，嵊州市政协主席柴理明、一行莅临该市剡湖街道中心学校开展教师节慰问活动，向辛勤耕耘在教育一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和美好的祝福。　　柴理明向该校全体教职工表示节日的祝贺，并致以亲切的慰问，并在座谈会上与教师进行了亲切交流。他强调，百年大计，教育为本，希望广大教师和教育工作者牢记为党育才、为国育人的崇高使命，坚定理想信念，继续扎根嵊州教育事业，当好学生领路人，为办好人民满意的教育再立新功。　　据了解，嵊州市剡湖街道中心学校地处城郊结合部，吸纳了大量外来人员子女，为妥善解决嵊州市城北工业园区务工人员随迁子女就读问题做出了很大贡献。

“读万卷书，行万里路。”最美的课堂在路上。4月6日早上7点30分，许村小学六年级的同学们，怀揣着美好的心情快乐集结，有序地坐上了前往横店的大巴车，开启了两天一夜的研学之旅。　　圆明新园——重温课本经典，与历史对话  　　历史上的“万园之园”究竟有多美？横店圆明新园复原其当年盛景。同学们走进清朝大型皇家园林，欣赏着园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。观看舞台剧《又见圆明园》，跟随圆明园主要建筑师——雷氏家族匠人，畅想圆明园宏伟蓝图，缅怀圆明园的罹难之殇，以一种全新的方式去聆听历史。　　同学们还分小组进行微建筑手工制作。以实体化再现园林沙盘任务为驱动，根据指导，从地形建构、地貌绘制

为创设多元化学习环境，培养学生爱国情怀，全面提升学生综合素质，4月14日，许村镇中心小学（连同各个分校）全体五年级师生共四百多人浩浩荡荡地前往宋城，进行了为期一天的研学之旅，天色阴沉，改不了学生对宋城之旅的热忱，大雨将至，也没能动摇我们前去探幽访古的雅兴。　　一进景区，首站便是观看“幻影”——一场科技含量很高的全息电影，通过对几个故事的演绎，配之以音、声、色、形等综合效果，给人以亦真亦幻的感受，宋城之美尽在不言中。大家看得如痴如醉，恍如在梦里。　　之后，各个研学的孩子开始自由肆意的探访宋城的古风古韵。他们或徜徉于美食街，享受各种传统美食，或流连于市井街巷，欣赏各种杂耍，或购买着自己心仪的玩具，

4月11日下午，许村镇中心小学携手《南湖晚报》开展了主题为“向阳花开 诗意未来”的校园诗歌培育活动。共有近200名小记者和11名“潮娃”诗社的成员共同参加并聆听浙江省作家协会会员刘徐芬老师关于儿童诗歌创作的专题讲座。　　刘老师别出心裁地以“一篮水果”引入了今天的主题，又用一句诗“如果字有颜色”，成功地打开了与学生互动的局面。在刘老师的引导下，小记者们纷纷加入到即兴创作中来。他们从一开始小心翼翼地一个字一个字往外蹦，到后来渐入佳境。“如果字有颜色，那可能是红色的，像苹果一样的红；如果字有颜色，那可能是黄色的，像柠檬一样的黄……”，就这样一首儿童诗歌《果》就诞生了。这不禁让同学们感叹，原来儿童诗是

为营造校园读书氛围，迎接“4·23”世界读书日，4月19日至21日，海宁市实验小学三年级开展了主题为“相约灯彩 悦赏皮影”的读书节系列活动，学生走进南关厢，品灯彩、赏皮影，在浓浓的文化韵味中，感受家乡文化魅力。　　赏趣味皮影，探文化魅力　　首先，学生来到了皮影馆。《鹤与龟》和《孙悟空大战牛魔王》两场剧目轮番上演，在光与影的艺术变幻中，经典的故事呈现出别样的趣味。学生沉浸在皮影戏中，看得目不转睛，在精彩之处纷纷鼓掌。　　表演结束后，在皮影馆工作人员的邀请下，一部分学生还来到舞台幕后，在表演老师的指导下，亲手拿起小棒，指挥人物动作，近距离感受皮影戏的神奇魅力。　　品如画灯彩，传家乡文化　　接着，学

杨柳翠，彩蝶飞，人间四月春芳菲。为深入推进中小学书香校园建设，进一步提升教师阅读指导能力，更好地培养学生阅读素养，浙江省阅读共同体海宁启动会于4月6日在海宁市实验小学举办。　　会议伊始，信息技术中心林松奎主任为海宁市实验小学、经开实验小学、丰士小学、谈桥小学、黄湾小学这5所省阅读共同体成员单位颁发荣誉证书。　　林主任向各位老师指出阅读的重要性，希望阅读共同体学校借此契机打造品牌式书香校园，并提出了加强队伍建设等宝贵建议。　　教育共同体主体单位海宁市实验小学的副校长许蕾代表阅读共同体五所学校发言，提出“阅读共同体”活动目标、实施架构和实施策略，推行“三个培育”和“三个倡导”的实践路径，强调学校要

春意融融，百花吐芳。3月28日，2023年海宁市小学新入职教师第二阶段第二次集中培训在海宁市实验小学小报告厅举行。本次培训由海宁市教师进修学校主办，以示范课、说课、评课和微型讲座等丰富形式呈现，全市60余位小学新入职教师参加了培训。　　上午第一节课，林丝雨老师执教《十六年前的回忆》。课前，林老师请同学们查阅了历史背景、人物简历等资料。在课堂上，她恰当地结合文本，运用资料，加深同学们对课文的理解。在研读时，林老师紧扣 “反常”，引导学生品味人物的神态、言行，深入体会人物品质。接着，由扶到放，让学生综合运用所学方法进行小组讨论，把握和理解人物形象。最后，她带领学生回顾单元导语，传承革命精神，产生触

五月，在春天和夏天中间，在繁花葱绿里遇见美好。5月9日，2023年上半年海宁市小学语文90学时实践培训活动在海宁市实验小学举行。本次活动主题为“单元整组教学研究与实践（四下第六单元）”，参与培训的老师齐聚小报告厅，共赴初夏教育盛宴。　　上午，首先由汪颖老师带来《读少年故事，学榜样力量——四年级下册第六单元统整教学设计解读》。汪老师先对第六单元进行解读，分析单元主题和语文要素、明确学习目标、构建学习框架、设计学习活动和评价表，将整个单元教学内容整合为一个整体，从而让学生实现更高效地学习，不断提升语文综合能力，实现全面发展。　　接着，实验小学褚志美老师执教《小英雄雨来》第一课时。课堂上，褚老师突出

“民以食为天，食以安为先”。学校食堂在保障学生身体健康、促进学生健康成长中发挥着至关重要的作用，因此，紫微初中一直以来都把食品卫生和安全放在工作的首位，严格执行食品安全各项制度，让爱与美食同在，保障师生的饮食安全，全力打造卫生食堂、安全食堂、营养食堂，让紫初师生尝到美食的味道，感受到爱的温暖。　　健全组织机构，完善制度建设　　学校本着对学生、家长高度负责的态度，全面加强食堂管理，为确保食堂安全、有序运行，成立了由校长、分管校长、工会主席、学生处和总务处组成的食堂管理领导小组，并做到人员分工明确、工作落实到位。同时根据“五常法”管理要求，学校积极制定了各项规章制度，如《食品安全综合管理制度》《食

为大力弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，发扬奉献友爱互助进步的志愿服务精神，紫微初级中学以雷锋纪念日为契机，组织开展以“弘扬雷锋精神，争做‘三真’紫初人”为主题的系列教育活动，从校园到社区，用自己的实际行动践行雷锋精神，用奉献与努力展现青春风采。　　3月1日下午，紫微初中志愿者小队的师生们，来到长丰社区，与社区工作人员一起参加“学雷锋便民集市”活动。活动中，学生志愿者们给社区群众讲解垃圾分类、防电信诈骗、消防安全等宣传知识，耐心解答社区居民的问题，现场气氛热闹和谐，居民们纷纷表示，活动服务内容丰富贴心，为大家提供了许多生活中的帮助。　　“学雷锋便民集市”活动结束后，紫微初中的党员教师带领团

青春当迎朝阳，目有繁星，追光而行。为宣传、普及心理健康知识，营造学校良好的心理健康教育氛围，增强学生的自我心理健康保健意识，促进学生养成正确的心理健康观念，全面深化学校心理健康教育特色，周王庙初中第十九届心理健康教育宣传月活动以“追光而行 无限向‘Xin’”为主题，举行了系列活动。　　宣传画展评：绘声绘色，未来可期　　4月份，以“追光而行 未来可期”为主题的宣传画在校内进行展评，同学们用手中的画笔图文并茂地描绘出对“追光而行 未来可期”的体会与理解。宣传画有以向日葵为主要意象，意味着向阳而生；有描绘一颗受伤的心，用白云、花朵去修补，绽放光芒；有伸出双臂拥抱自由……每班学生从不同的侧面借助宣传画

剪纸是我国非物质文化艺术宝库中具有特色的民间艺术瑰宝，蕴含了丰富的文化历史信息，给人的视觉以透空的感觉和艺术享受。周王庙初中为培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，弘扬中华优秀传统文化，结合学校现有条件，以剪纸作为美育的突破口，将传统文化活态融入校本课程，赋能学生特色品质，打造学校特色文化。　　传统文化，活态融入校本课程　　在学校“尚明”课程理念引领下，结合校情，编制了《我们的海宁——趣味剪纸》校本课程，将剪纸文化活态融入到校本课程的学习中，以促进学生对中国传统文化的认知、理解、喜爱、传承，形成具有特色的“尚明教育”，即“点亮”文化自信，“点亮”人生教育。　　主题活动，赋能学生特色品质　　一刀一剪