大学办进高墙 学习延续希望

在庄严而肃穆的高墙之内，人生或许被按下暂停键，但求知的渴望并未因此熄灭。

近日，浙江开放大学成人教育省四监学习中心毕业典礼隆重拉开帷幕。浙江开放大学副校长应悦借“乐学、广惠、创新、至善”八字校训对127名特殊“毕业生”殷切嘱托——“希望大家能够树立终身学习理念，全面提高自身能力和素质，做一名合格守法公民，以更加坚定的步伐走向新生、回归社会，用实际行动证明自己的改变和成长”。

联合办学：助推监狱学员多元化改造

服刑人员作为一个特殊群体，他们的教育改造工作一直是社会关注的焦点，但“监狱办学、服刑人员求学”存在诸多现实困境，经浙江开放大学和浙江省监狱管理局共同努力，2021年9月，浙江开放大学首先与浙江省第四监狱开展教育改造项目合作试点工作，以成人高等学历教育单考单招为依托，为服刑人员开展学历继续教育、技能提升服务，增加他们刑释后立足社会的砝码。同年10月，浙江开放大学成人教育省四监学习中心授牌仪式暨2021年开学典礼举行。双方坚守育人标准，努力用思想和知识为服刑人员铺设回归社会之路。

学历提升对于服刑人员来说，无疑是一次难得的人生转折点。“回归社会后，我要结合在监狱学到的专业知识和技能，开办一家以社区老年人为目标群体的民乐班，进行自主创业。”服刑人员李某先前一直焦虑出狱后的生活，就读开放大学，学习了《创业管理》《市场营销》等专业课程后，他有了明确的方向。

谈到毕业后的感想和计划，127名毕业生都有自己的见解。通过学习，他们不仅能获得国家承认的学历证书，更能在知识熏陶下重新审视自己的人生价值和社会责任。这种深层次的思考和自我认知的提升，对于他们出狱后的生活意义非凡。

经验输入：开创监狱教学特性化模式

成人教育单考单招是浙江开放大学在人才培养模式改革中的一个重要举措。

在教学模式上，学校持续发挥办学优势、引入专业师资，融合线上自主学习与适时线下互动教学，为服刑学员提供灵活且深入的学习体验，培养其自主学习、分析问题、解决问题的能力。

线上提供丰富教育资源：借助“学在浙江”平台，为全体学习者打造“终身学习全轨迹、教学支持全程化、教学类型全覆盖、教学服务全方位、平台标准全开放”的一站式学习环境，整合形成省域全民终身学习公共服务平台，视频资源内容丰富，提升了教学效率。

线下开设针对性课程：基于监狱方的需求，自2023年春季开始，浙江开放大学结合师资特点，开设思政特色课和人工智能课，选派优秀教师“送教入监”开展教学，共安排6名教师授课36学时。

贴合需求：打造监狱课程特色化品牌

围绕监狱刚性需求，科学地将学历教育融入服刑人员改造过程。目前招生专业涵盖大数据与会计、工商企业管理、市场营销和大数据技术4个专业，教学课程分为公共基础课、职业技能课、职业基础课、职业延展课和综合实践5大类，5个学期共开设约27门课程，规定时间内修满学分、达到条件，就可获颁国家认可的大学毕业证书。

面授课程受到监狱学员的热烈欢迎，不仅增强了学员与老师、同学之间的互动，也提升了学员作为浙江开放大学学生的身份认同感。

“学习，不仅仅是为了文凭的获得，更是为了自我成长与心灵的救赎。对学习的热爱与坚持，将成为你们未来道路上最宝贵的财富”。在毕业典礼上，应悦副校长语重心长对毕业学员说道。为了更好地助力服刑人员学历提升，打通他们的学习之路，促使他们把刑期当学期，浙江开放大学利用传统和现代教育技术相结合的手段，通过微课、视频、教师面授等灵活方式为服刑人员提供全方位学习支持。

随着学校与省监狱合作持续深化，浙江开放大学已先后与省内多家监狱签订合作协议，合计招生433人，并将在全省监狱全面铺开。未来，浙江开放大学会继续打造服刑人员学历提升品牌，与全省监狱一起探索实践服刑人员教育改造和中国式现代化社会治理的“浙江样板”。