公办乳儿班，一场温暖的双向奔赴

双职工家庭，孩子未到能上幼儿园的年龄，如果没有家中祖辈帮忙，谁来带娃？对此，浙江一地给出了回答。据报道，今年秋季开学，温州第二十幼儿园推出了公办乳儿班，为6个月以上3岁以下婴幼儿提供托育服务，截至目前已招收9名适龄孩子，接下去还将视社会需求持续开班。

　　据教育部统计数据，2023年，全国幼儿园数量为27.44万所，比上一年减少了1.48万所，下跌幅度超过5%。更有部分从事幼儿教育的老师焦虑“失业了该怎么办”。而来自国家卫生健康委的数据，目前我国大约有3000万名3岁以下婴幼儿，有入托需求的家庭超3成，但大部分公办幼儿园几乎很少能提供这方面的托育服务。

　　较大缺口对应广泛需求，公办乳儿班的出现，不失为一场温暖的双向奔赴。

　　从媒体报道中可知，温州第二十幼儿园为这9名孩子配备了专业的幼儿教师和育婴师，无论是生活照料还是课程设置，都具有“专业范儿”。比如老师们通过球塞纸巾筒、勺子舀豆子、在打蛋器里放入毛绒球等游戏来锻炼幼儿的手指精细动作，对不同年龄段的幼儿也会采用不同的语言认知训练。同时，幼儿园不仅能在喂食和睡眠等方面做到专业专护、专册记录，还能针对家长提出的需求提供个性化服务。针对有家长希望孩子能安静就餐，老师和育婴师就会给这个孩子创设安静的用餐环境，并允许家长通过监控随时“探园”，真正做到让家长放心。

　　可以说，温州第二十幼儿园推出的公办乳儿班并非简单的托管班，而是秉持了科学且专业的早教理念在办班。同时，在硬件上也有“硬核”配置，乳儿班有专门的空间，设有睡眠区、探索区等，配置有益智玩具、绘本图书等早教设备。另外，除1位主教老师和3位保育员外，幼儿园行政老师也会加入到看护宝宝的队伍中，实际人员配比甚至超过1:1，且保教师资均持有育婴师证、保育师证、幼儿教师资格证等专业证书。对于家长较为关注的收费，乳儿班的费用收取也体现了普惠原则——标准为每月1950元。

　　大概就是有了“公办正规幼儿园”的背书，乳儿班才会备受家长青睐。有家长直言，对比动辄收费上万的保姆和私立机构，更信赖公办的“招牌”，不仅大大减轻了家庭负担，还能让孩子享受到科学、优质的照管。这其实也从侧面说明，公办幼儿园开设乳儿班具有天然的优势，是有效解决“推动建设生育友好型社会”的一剂良方。公办幼儿园提供的环境、师资等，让托育不再只是“管管孩子的吃喝拉撒”，而是让群众渴盼的“有得托、托得起、托得好”更快照进了现实。

　　就在10月28日，国务院办公厅印发《关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》，从4方面提出系列生育支持措施，其中就提到要增加普惠托育服务供给、扩大优质教育资源供给，大力发展社区嵌入式托育，积极支持用人单位办托、家庭托育点等多种模式发展。

　　公办乳儿班可以被视为是“多种模式发展”的探索形式之一，且完全值得有条件的地方“抄作业”。特别是近年来幼儿园数量减少较快的地方，有相当一部分幼儿教师不得不离开原有岗位另谋出路，甚至还出现了“学霸幼师变廉价保育员”现象。虽然这样的例子不多，但多少有些人才资源被浪费了的意味。乳儿班的开设，能让盈余的教师群体继续发挥自身价值，让他们能在专业的岗位上继续从事专业的事，为有托育需求的家庭真正解决后顾之忧。

　　当然，要让乳儿班开得更长久、更规范、更专业、更有质量，还离不开系统且科学的顶层设计，以及各部门、各机构的通力配合。就教育层面来看，要对幼儿教师这一职业作进一步细分，尤其在业务培训上要增加对就读乳儿班群体的看护和养育专业知识。另外，托育师、保育师现已被纳入我国职业分类大典，从事乳儿班工作的教师也应尽快了解这两大职业的相关从业准则和规范，多参加一些托育职业技能竞赛等活动，通过以赛促练等方式提升专业水平。毕竟，婴幼儿阶段是一个孩子生长发育的关键时期，这一时期有许多独属于婴幼儿的“敏感期”，加上这个阶段的孩子还无法用准确的语言表达需求，这就更需要照护者能有足够的专业储备来“看懂”“读懂”孩子。

　　乳儿班叫好的背后，其实是合理配置教育资源以缓解社会对“幼有善育”的渴求。希望这场温暖双向奔赴的试点能再多一些，希望托育服务质量评价标准能再细一些，希望“放心托”能升级得更优化一些，希望“幼吾幼以及人之幼”能得到更大力度的支持和满足。

（记者   陈蓓燕）