虚构考研高分还带家人闹，莫让代际焦虑异化了教育

破山中贼易，破心中贼难。

　　近日，西安财经大学研究生院的一则声明引起了社会的广泛关注。这份声明披露，该校发现多名考生不仅虚构考研高分成绩，更携家长到校集体“维权”。耐人寻味的是，这些家长手持的“证据”，竟是由他们的孩子亲手伪造出来的。

　　© 西安财经大学研究生院官网

　　这种新型的“家庭组团式”造假行为，已非简单的个体失信，而是演变为一种更令人忧心的社会共谋现象。

　　从近年来曝光的案例来看，“考研改分”正在形成完整的产业链条。在某电商平台，以“考研服务”为名的商铺公然提供从成绩修改到“维权指导”的一条龙服务，价格从几百元到上万元不等。更令人震惊的是，这些服务中专门设有“家庭套餐”，其中竟包含伪造的复试通知模板、家长申诉话术指南，甚至模拟校方回应的应对策略。2024年重庆交通大学曝光的案例中，多名考生的家长甚至组建了“维权互助群”，相互传授施压技巧。

　　这种现象背后，反映出来的是更深层次的代际教育焦虑。中国教育在线发布的《2024考研家庭行为报告》显示，83.6%的考研家庭存在明显的教育焦虑，其中45岁以上家长群体的焦虑指数达到警戒水平。在某知名考研论坛，一位母亲的留言颇具代表性：“孩子如果考不上研，我们全家在亲戚面前都抬不起头。”这种扭曲的价值观，使得家长从教育的监督者异化为造假的共谋者。

　　从制度层面看，现有教育评价体系的单一化也是教育价值观异化的重要诱因。当前，研究生招生中初试成绩占比普遍超过60%，这种“一考定乾坤”的模式，催生了“唯分数论”的恶性竞争。同时，技术防范的滞后也为造假提供了可乘之机。网络安全专家指出，近三成高校的成绩查询系统仍在使用存在明显漏洞的静态页面，这为“前端改分”提供了技术温床。

　　面对这一复杂问题，最好的方法便是构建全方位的治理体系。首先，应当改革研究生招考机制，建立多元录取通道，降低“一考定终身”的风险。其次，相关法律法规亟需完善，可在《家庭教育促进法》中增设“反教育造假”条款，明确家长的教育监督责任。技术上，可借鉴金融领域的区块链存证技术，建立不可篡改的电子成绩单系统。

　　更为根本的是，我们需要重塑社会的教育价值观。据北京师范大学的追踪研究发现，过度追求学历反而会抑制学生的长期发展。那些在考研中“成功上岸”却缺乏真才实学的学生，其职业发展后劲普遍不足。这也提醒我们，教育的真谛不在于一纸文凭，而在于培养人的终身学习能力。

　　当一位父亲在得知孩子改分真相后说出“比起虚假的成功，我更希望你有面对失败的勇气”时，或许就已道破了问题的关键。破解“虚构考研高分”乱象，不仅需要制度的完善，还需要每个家庭重新认识教育本质——真正的教育，是培养能够坦然面对真实人生的勇气和能力。