浙江教育报刊总社关于评选2022年度省课外阅读先进集体、导读先进工作者、优秀导读员的通知

       各市、县（市、区）教育通讯站（课外阅读指导中心）：

　　为表彰一年来在中小学优秀刊物导读工作中做出优秀成绩的学校和个人，更好地推进《中学生天地》《小学生时代》等优秀少儿刊物的阅读指导工作，决定评选2022年度省课外阅读先进集体、导读先进工作者和优秀导读员，有关事项通知如下：

　　一、评选条件

　　（一）课外阅读先进集体评选条件

　　1.大力宣传推介全国优秀少儿报刊，弘扬社会主义核心价值观。拥有广泛的《中学生天地》或《小学生时代》读者群，其刊物的覆盖率达全校学生数的80%以上。

　　2.学校重视《中学生天地》或《小学生时代》的导读工作，有导读工作计划、有导读员队伍、有导读活动制度，导读工作成效显著，在本区域范围发挥示范和引领作用。

　　3.提交一份2022年度导读《中学生天地》或《小学生时代》的专题总结材料。

　　（二）导读先进工作者评选条件

　　1.评选对象为各中小学校分管《中学生天地》或《小学生时代》导读工作的校长或副校长。

　　2.所在学校被推荐为2022年度省课外阅读先进集体。

　　3.勇于担当推荐优秀文化产品的重任，为校园营造良好的阅读氛围，引领全校师生开展《中学生天地》或《小学生时代》阅读工作成效显著。

　　（三）优秀导读员评选条件

　　1.评选对象为一线教师。

　　2.熟悉《中学生天地》或《小学生时代》，阅读每期刊物并向学生推荐和宣讲主要内容，善于引导学生读刊用刊，在本校或本地区起导读示范作用。

　　3.提供一份由本人执导的《中学生天地》或《小学生时代》原创导读案例（实录）,内容选自《中学生天地》或《小学生时代》2022年第1期至2022年第12期。

　　（四）专题总结与导读案例的要求

　　1.《中学生天地》或《小学生时代》的导读专题总结材料要重点突出，内容翔实，逻辑清晰。

　　2.执导的《中学生天地》或《小学生时代》原创导读案例（实录）要主题明确，逻辑清晰，注重思想性、知识性和趣味性。

　　3.总社将从中遴选出部分导读专题总结与原创导读案例（实录）适时刊出或集结出版。

　　二、名额分配

　　根据各地读者群的分布和开展导读工作的情况，依据《中学生天地》《小学生时代》的读者覆盖率，以10%～40%、41%～80%、81%以上分档，依次递增确定推荐名额（见附件1）。

　　三、上报材料

　　（一）被推荐为省课外阅读先进集体的学校和省导读先进工作者的个人合并报送一份本校2022年《中学生天地》或《小学生时代》导读工作总结；被推荐为省优秀导读员的教师报送一份2022年本人执导的《中学生天地》或《小学生时代》原创导读案例或实录。

　　以上材料电子稿发送至819726935@qq.com。

　　（二）2022年度省课外阅读先进集体推荐表、2022年度省导读先进工作者推荐表、2022年度省优秀导读员推荐表，需加盖学校和教育通讯站公章报送原件。文件及推荐表可在浙江教育在线（http://www.zjjyzx.com）下载。

　　（三）各地还须上报《2022年度省导读先进工作者、优秀导读员信息表》，该表由各教育通讯站集中填写（并将电子稿发送至819726935@qq.com）。

　　被推荐者个人也可扫描附件5中的二维码填写。

　　书面材料邮寄地址：杭州市文三路求智巷3号505室，浙江教育报刊总社课外阅读指导中心收，邮编310012。

　　联系电话:0571—87778016 （朱老师）

　　四、《幼儿教育》省课外阅读先进集体、导读先进工作者、优秀导读员的评比推荐

　　各地教育通讯站根据期刊订阅覆盖率与导读工作开展的实际情况，酌情推荐，具体名额见附表1。材料报送要求参照本文第三条。

　　五、报评时间

　　即日起至2022年12月31日。

　　附件：1.2022年度省导读工作先进集体、省导读先进工作者、省优秀导读员推荐名额表

　　         2.2022年度省课外阅读先进集体推荐表

　　         3.2022年度省导读先进工作者推荐表

　　         4.2022年度省优秀导读员推荐表

　　         5.2022年度省导读先进工作者、优秀导读员信息表二维码

　　浙江教育报刊总社

　　2022年11月11日