生活中的科学教育

今天，在安吉晓墅幼儿园的户外运动场上，一个小朋友大叫发现了一只长着长长触角的青黄色的甲壳虫，立马吸引了全班小朋友的的关注。“这是什么虫？”“它的触角为什么这么长？”“它喜欢吃什么食物？”小朋友一连串的问题可把我问倒了。看着小朋友如此感兴趣，我立马抓住了这个教育与自我学习的契机，回到教室打开电脑，与小朋友一起上网查询。

经过一翻仔细对比、询查，我们终于有所发现。原来这种昆虫叫“天牛”。天牛因其力大如牛，善于在天空中飞翔，因而得天牛之名；又因它发出“咔嚓、咔嚓”之声，其声很像是锯树之声，故又被称作“锯树郎”。这种昆虫一般有很长的触角，常常超过身体的长度，全世界约有超过20000种。其中有一些种类属于害虫，其幼虫生活于木材中，可能对树或建筑物造成危害。

今天，小朋友的偶然发现却让我和他们共同学习到新的知识。正所谓：“教学相长”“从生活中学习”。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出来的积极态度与良好行为倾向，是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重与保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于想象和创造等良好品质。在今天这个活动中，小朋友们正是表现出了对大自然事物的好奇与学习兴趣，并且积极探索获得有关天牛的知识。作为教师，应该最大限度地支持与满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要。