匠心筑“业”， “减”而不简

　　3月18日，临海市小学道德与法治作业设计大赛在哲商小学举行。本次比赛分作业设计和设计阐述、答辩两个环节，全市30多位老师参加了这次比赛。
 

 

　　为了更好地落实《义务教育道德与法治》课程标准，提高教师作业设计能力，助力双减工作的落地见效，临海市组织安排了这场大赛。在上午的作业设计环节，各参赛老师针对人教版四年级下册道德与法治教材中的一课《多姿多彩的民间艺术》进行了现场设计。力求在教学设计中体现新课程标准和双减背景下的要求，设计的作业内容要具有科学性、趣味性、创新性等。比赛时，老师们凝神专注，时而在教材上圈点写画，时而奋笔疾书，眼前的白纸上出现了一道道题目、一张张思维导图......

　　

　　在下午的现场答辩环节，老师们对自己设计的作业作深入阐述。从作业的目标、整体构想、设计意图等方面做全面的阐述，充分展示了自己对于教材、新课标精神的领会。评委老师们结合参赛老师阐述时涉及到的问题提出质疑，或对有疑问之处及时追问，共同探讨，不断碰撞出思维的火花。
 

 

　　通过本次作业设计比赛，老师们对道德与法治作业有了更深的认识。这是一次思考，一次碰撞，一次研究。作业设计的意识从这里萌芽并先行。

　　

　　道阻且长，相信每位老师都会立足双减，始终保持教育者的那颗拓新实践之心，朝着更开放、更多元的作业样态的方向不断反思，不断前行，让道德与法治学科立德树人的根本任务精准落地！