学科融合助“双减” “榴”在最美时光里

金秋十月丰收季  

尤小校园石榴红  

 师生共享“拾”乐趣  

“榴”住一年好时光

为深入贯彻落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，践行劳动教育内容的多样化，充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体和以劳育美的育人实效，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，植根中华优秀传统文化，承载以劳动立德树人理念，台州临海市尤溪小学精心设计了“润美劳动”课程之“‘榴’在最美的时光里”学科融合主题活动。

学校策划了不同形式的活动，分年级开展。五年级学生在科学老师的带领下观察石榴树、石榴花、石榴果，结合课外搜集到的资料，绘制了一幅幅“石榴的探秘之旅”，让更多同学对石榴有一个更详细的了解；而四年级学生在美术老师的指导下开启了劳动课程——画石榴。孩子们先观察石榴的形状、颜色，接着画出石榴的轮廓，再涂上颜色，特别注意光影效果，色彩搭配，最后好看的石榴就画好了！学校还向全校师生开展石榴节logo征集大赛，经评选，成为本届石榴节的标志。

学校还开展童手称石榴、童年“榴”快乐、快乐享石榴、笔下“榴”真情等多元化活动。

石榴有大有小，有轻有重，怎么才能通过预判找到最大的石榴呢？该校数学老师们提前教会学生掂重量，学生精心挑选最重的石榴，比比谁能选出“石榴王”。

剥石榴大赛在大家的期盼中如约而至，1-6年级选派了动手能力最强的同学参与剥石榴大赛，看着桌上的石榴，同学们摩拳擦掌跃跃欲试，随着一声哨响，剥石榴比赛开始，剥好的果实把容器装得满当当，红而剔透。同学们大把大把地嚼，满口噙香。小口小口地喝，细细品味。而有的同学还用笔记录下了这次活动。

“一草一木皆有教育，一物一景皆是课程”。秋天的自然课程从一棵石榴树开始，带着爱和好奇心，以尤小为小世界，去探索更大宇宙的秘密，师生一起“榴”住美好，期待下一次的惊喜发现。